走進金獎背後的故事——記我校榮獲全國“創青春”創業實踐挑戰賽金獎團隊

□本報記者 謝鏞昊 龔道宏鄒媛 李夢婷 陰霞

1119日,由共青團中央、教育部、人力資源和社會保障部、中國科協、全國學聯等單位共同主辦的2016年“創青春”全國大學生創業大賽終審決賽在成都電子科技大學落下帷幕。在這項號稱“大學生學術科技作品奧林匹克”的創業大賽中,由我校商學院選送的作品“江西林發現代農業科技有限公司”在2200餘所高校的11萬件作品參加評選的初審省賽和220所高校的399件作品入圍角逐的全國終審決賽中脱穎而出,一舉奪得金獎,並現場簽署了500萬元的投資意向書,實現了我校在“創青春創業實踐挑戰賽”中金獎的歷史性突破,填補了江西省該類別賽項的金獎空白,同時我校也成為本屆大賽全國師範院校中唯一獲得“創青春”創業實踐挑戰賽金獎的高校。

成績總是獎給富有遠見而又腳踏實地、勇於奮進的人們。在創新創業大潮中,商院學子勇當弄潮兒。在校領導的關懷和校團委的指導下,按照早謀劃、早啓動的原則,商學院認真遴選項目、組織隊伍,充分發揮指導教師的智慧,精心打磨、精雕細琢,不斷完善,保證了參賽項目的高質量與高水準,為奪取國賽金獎奠定了紮實基礎。

在這塊獎牌背後,少不了商院人踏實默默的奮鬥與刻苦。看似光鮮的榮譽之下隱藏着不為人知的努力。一年以來,這個團隊本着“敢於進取,敢於勝利”的精神,一路過關斬將,拔下頭籌帶上桂冠,從成都凱旋。在榮譽的光環下,讓我們走近這個團隊,聆聽金獎背後的故事。

 

堅守與責任

 “金獎出自堅守,榮譽源於責任。”這是團隊第一指導老師,商學院院長趙衞宏教授對這次比賽的總結,也是對於團隊的榮譽最好的詮釋。的確,堅守和責任感是這次拿下金獎最重要的因素,也是他們引以為豪,值得發揚的優秀品質。

堅守是恆心,責任是擔當。在採訪團隊指導老師、商學院黨委副書記陳文傑老師時,他向我們闡述了堅守的重要性。“我們項目團隊經常加班加點,許多時候也顧不上家裏的事情。春節過後兩三天,我們老師就投入到這個項目裏面來了。學生們都是剛過完新年,就從家裏趕來學校做項目。”他如此説道。為了項目的有序進行,從正月開始,參與項目的同學們就一直全身心地投入到其中,寒暑假的時候也都留在了學校工作。正是這樣的一直堅守使得項目進程一直保持着高效率、快進度的模式,也給他們在後來的選拔中脱穎而出打下了堅實的基礎。

責任是沉甸甸的。正是因為責任感,才有集體榮譽感。在這樣的理念之下,趙衞宏等指導老師帶領着團隊不斷地克服困難,團隊的每一個人都緊緊繃着自己的那根弦,不敢有絲毫鬆懈。“此次項目歷時長達一年,經過多次模擬訓練和校級、省級比賽,通過不斷磨練來積累經驗。整個項目文本改稿不少於30次,PPT修改不少於50次,模擬訓練答辯更是不少於100次,”陳文傑老師説起過程的漫長和艱難,感慨道:“我們的初心不為其他,就是想把這個項目踏踏實實地做好。”這一份執着來自指導老師的責任感。而作為團隊隊長的學術型研究生程海兵是這樣闡述責任的:“由於賽期很長,期間隊員們難免會鬆懈甚至產生消極情緒,偶爾還會出現隊員們撂挑子不做了的情況。每當有狀況發生時,我就在第一時間安撫大家,然後接着把隊員們手裏沒完成的任務接過來自己做。”隊長的主動擔當,以身作則,很快就撫平了團隊的情緒,團隊得以高效運轉。

堅守與責任,是整個團隊一以貫之的核心精神,更是他們能夠拿下如此殊榮的關鍵。

 

 

金獎是整個團隊的,榮譽是團隊每位成員的。可以説團隊的每一位成員都是這個成功的機械上不可缺少的螺絲釘。團隊完美的配合和高效的運作,才最終成就了金獎。

建立團隊之初,第一指導老師趙衞宏和隊長程海兵花了很大的精力為團隊物色和選拔隊員。隊長程海兵説:“我們團隊的成員主要是來自商學院,且以研究生為核心,我們這裏的每一個隊員都非常優秀,他們是各個專業的佼佼者,具有獨特的才能,不誇張地説,每一個人單獨拿出來都是可以獨當一面的。”然而也正是因為如此,團隊的初期建設就顯得比較困難。他接着補充道,“大家都很優秀,所以每個人的個性都非常鮮明,如何讓團隊慢慢磨合直至默契配合是一件十分困難的事情。”

每一個隊員都是不同的,在確立了以培養默契為基礎的團隊建設模式下,隊長主動擔當,儘可能地消除隊員們的負面情緒,從而提高團隊的凝聚力和行動力,這是在隊長看來最為重要的。比賽過程中會不時地遇到各種困難,有隊員會因堅持不下去想要退出,團隊的任務與課業發生衝突,但是這些困難都在團隊慢慢的磨合中漸漸消失。“我們是一個整體,所以就算有分歧,我們也會和衷共濟,朝着共同的目標前進。”隊長如此説道。

在團隊的建設方面,趙衞宏等指導老師也進行了不斷的探索。在各種思想激盪下,他們確立了頭腦風暴模式,並根據每個成員的優勢,責任到人。這就讓這個團隊的優勢得到充分展現。陳文傑老師説:“一個團隊最重要的是合作,是優勢互補的精神。”在老師們的指導下,團隊合作的效率、整個團隊的凝聚力得到進一步提高,為項目的完成提供了有效的保障。

 

聚是一團火

功夫不負有心人。精神的引領和團隊的配合使這支團隊一路披荊斬棘,最終走向了全國總決賽的大舞台。來自全國220多所高校的優秀作品都在成都電子科技大學展開激烈的決賽角逐。團隊在答辯前兩天看到了來自各個高校的許多高精尖的項目和優秀作品。“有一個航空航天技術的項目令我印象十分深刻,他們的技術被運用到了我國今年發射的天宮二號飛船上。動輒融資幾千萬甚至數億的項目也比比皆是。相比之下,我們的項目亮點和優勢是什麼呢?”隊長程海兵説道。

在這樣的環境下,信心就顯得尤為重要。而這種信心,可以説是在立項之初就存在於老師和同學們的心裏面的。這個項目的選題產生於隊長程海兵和趙衞宏老師的一次討論中,隊長程海兵提到有一個本科同班同學在做關於農業方面的創業項目,並且公司擁有“七代一管”的商業模式。趙衞宏老師在討論中當機立斷,拍板確定就做這個項目。該項目以大學生畢業返鄉務農創業的公司為依託,結合全國首創的“七代一管”商業模式,展開形成一份完整的商業計劃書。該項目從立項之初便得到業界和評委專家的一致好評。

也是從這個時候開始,三位指導老師耐心陪同,精細指導。隊長形容項目第一指導老師趙衞宏教授十分具有戰略性的眼光,這個選題的確定使項目走入正確發展的軌道。這個項目區別於其他項目的地方在於,它兼具重大的社會意義和顯著的經濟效益。一方面農業是立國之本,農業方面的創新一直受到國家重視,這個項目同時能夠讓農民生活水平提高,更能夠創新農業的發展。另一方面在這個項目的指導下,農業生產模式會發生變化,農業效益將得到巨大提升。而這也正是他們的核心競爭力所在。

對項目自信的同時,更有對團隊的自信。“項目進行中的一年來磕磕碰碰,但是我們仍然作了非常充足的準備迎難而上,”程海兵説,“作為隊長我覺得我們的項目不輸給別人。我們的優勢不同,所以我們告訴隊員我們的團隊是很強的。我們的項目的社會意義是非常高的,就算對手強,我們也要有信心。”整個過程,隊員們始終相信自己所做的事情具有重要的意義,而最終,榮譽為他們的信念作了最好的註腳。

 

信念與夢想

當拿下這個獎,隊長程海兵的反應就是“心裏的石頭終於落下了”。“甚至還有點想哭,懸了近一年的心此刻終於踏實了。比賽完滿的結束了,我也終於可以給母校、學院、隊員們和自己一個交代。”他説道。而指導老師説:“沒有想到會取得如此好的成績,並且在做項目過程中遇到的困難非常多,但是在校領導的關懷還有校團委的指導下,在凝聚一個信念,敢於奮鬥,敢於勝利的信念的激勵下,最終獲得了今天的成績。”隊員們更是十分欣喜,這份榮譽必將伴隨他們終生,不隨時間消磨而褪色。

    金獎由堅守和責任鑄就,由團隊合作所達成,由信心所澆灌。在以後的日子裏,這個團隊中的每一個人都將銘記這樣一份敢於奮鬥敢於勝利的精神,帶着它走得更遠。同時,他們傳遞給我們的,引用隊長程海兵説一句話:“精雕細琢,臻於至善。”工作如此,生活亦如此。